Scuola di Specializzazione per gli Insegnanti della Secondaria
Università degli Studi di Cagliari

MODULO  PER  IL  SOSTEGNO (400 ore)

INDICAZIONI GENERALI

 

FINALITA’ E OBIETTIVI

 

Conseguimento  di competenze relative alla:

Consapevolezza della diversita’ dei bisogni educativi

Conoscenza dell’alunno in situazione di handicap

Conoscenza di strategie didattiche integrate

Conoscenza di metodologie, materiali e metodi specifici

Capacita’ relazionale con colleghi, operatori, famiglie

 

AMMISSIONE

Riservata agli specializzati  SSIS

 

PROVA FINALE

Colloquio sulla relazione finale presentata dal corsista

 

CURRICULUM  

Articolato in 3 aree formative:

TEORIA  (insegnamenti  sulle tematiche del handicap) 160 h

 LABORATORI (tecniche didattiche per l’integrazione) 120 h

TIROCINIO  (applicazione professionale) 120 h

 

 

ATTIVITA’   DIDATTICA

 

280 h  (160 h TEORIA  +  120 h LABORATORI)  

lunedi’ - mercoledi’ - venerdi’ (ore 15–19) per 70 giorni   

tra il 7 settembre  2009 e il 12  marzo 2010

 

ATTIVITA  DI  TIROCINIO 

Tirocinio  indiretto (con il SVT)                                                     30 h

Tirocinio diretto osservativo in classe                                         40 h

Approfondimento dell’esperienza di tirocinio diretto 

                                                                                   (con il SVT)   30h

 Seminari con associazioni e centri  operanti nel settore        20 h

 

 

FREQUENZA

- almeno il 75% delle 280 ore dei corsi e almeno il 50% dei singoli corsi o dei singoli moduli nel caso di corso integrato

- per il tirocinio: frequenza integrale delle 40 ore di osservativo, almeno il 75% delle restanti 80 h (60 h elaborativo + 20 h seminari con le associazioni) e almeno il 50% di ciascuna delle 3 tipologie (indiretto, di approfondimento,  seminari con le associazioni)